Нейропсихология в нейрореабилитации

Нейропсихология в нейрореабилитации

Цикл предназначен для клинических (медицинских) психологов, нейропсихологов, врачей-неврологов, врачей-педиатров, психологов, дефектологов и логопедов, а также врачей других специальностей.

Детали

Длительность программы, ак.ч.

Форма обучения

Дата начала

Дата окончания

Особенности

Руководитель программы: к.п.н., доцент М.В. Вассерман

На цикле общего усовершенствования рассматриваются следующие вопросы:

  1. Нейропсихология сегодня, роль нейропсихологических методов в диагностике, лечении и реабилитации пациентов с различными нервно-психическими расстройствами.
  2. Основы анатомии и физиологии ЦНС. Сенсорные системы.
  3. Основы невропатологии (семиотика и основные синдромы).
  4. Методы исследования НС (функциональные, структурные и т.д.).
  5. Обзор основных симптомов и синдромов нарушений мозговых функций, их нозологическая и возрастная специфика, топико-диагностическое значение.
  6. Проблемы межполушарной асимметрии, гендерных, образовательных, культурных и социальных различий в нейропсихологической диагностике и реабилитации.
  7. Методы нейропсихологической диагностики и интерпретация полученных данных. Применение в нейропсихологии патопсихологических, тестовых и аппаратурных методик.
  8. Принципы, планирование и организация нейропсихологического обследования.
  9. Современные требования к нейропсихологической диагностике, планированию и осуществлению коррекции психических функций.
  10. Основы нейрореабилитации: общие принципы абилитации и реабилитации, показания, потенциал, задачи, индивидуальный план, мультидисциплинарный подход и технологии.
  11. Нейроонтогенез и нейропластичность.
  12. Введение в нейропсихиатрию.
  13. Участие пациента и его микросоциального окружения в реабилитационных мероприятиях.
  14. Современные методы когнитивной коррекции (ремидиации) и реабилитации больных (по выбору слушателей).
  15. Мозговая организация функциональной системы речи. Монолингвизм и билингвизм.
  16. Речевые расстройства как последствия повреждения мозга.
  17. Нейропсихологические методы в реабилитации больных с речевыми нарушениями.
  18. Организация и опыт нейрореабилитации пациентов с повреждением ЦНС в условиях неврологической клиники.
  19. Особенности речевых расстройств в детском возрасте.

 

Программа проводится с участием ведущих ученых, клиницистов, специалистов НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева, СПбГУ, СПбГПМУ.

После завершения курса можно пройти стажировку на рабочем месте (вопрос прохождения стажировки решается индивидуально).

Программы по теме

Что нужно чтобы учиться

Список документов

по специальностям «Психотерапия», «Психиатрия-наркология»

по специальностям «Психиатрия», «Неврология»

по специальности «Клиническая (медицинская) психология»

Перейти к содержимому