Поиск
Close this search box.

Нейропсихология в нейрореабилитации

Нейропсихология в нейрореабилитации

Цикл предназначен для медицинских (клинических) психологов, нейропсихологов, врачей-неврологов, врачей-педиатров, а также врачей других специальностей.

Детали

Длительность программы, ак.ч.

Форма обучения

Дата начала

Дата окончания

Особенности

Поделиться

Руководитель программы: к.п.н., доцент М.В. Вассерман

На цикле общего усовершенствования рассматриваются следующие вопросы:

  1. Нейропсихология сегодня, роль нейропсихологических методов в диагностике, лечении и реабилитации пациентов с различными нервно-психическими расстройствами.
  2. Основы анатомии и физиологии ЦНС. Сенсорные системы.
  3. Основы невропатологии (семиотика и основные синдромы).
  4. Методы исследования НС (функциональные, структурные и т.д.).
  5. Обзор основных симптомов и синдромов нарушений мозговых функций, их нозологическая и возрастная специфика, топико-диагностическое значение.
  6. Проблемы межполушарной асимметрии, гендерных, образовательных, культурных и социальных различий в нейропсихологической диагностике и реабилитации.
  7. Методы нейропсихологической диагностики и интерпретация полученных данных. Применение в нейропсихологии патопсихологических, тестовых и аппаратурных методик.
  8. Принципы, планирование и организация нейропсихологического обследования.
  9. Современные требования к нейропсихологической диагностике, планированию и осуществлению коррекции психических функций.
  10. Основы нейрореабилитации: общие принципы абилитации и реабилитации, показания, потенциал, задачи, индивидуальный план, мультидисциплинарный подход и технологии.
  11. Нейроонтогенез и нейропластичность.
  12. Введение в нейропсихиатрию.
  13. Участие пациента и его микросоциального окружения в реабилитационных мероприятиях.
  14. Современные методы когнитивной коррекции (ремидиации) и реабилитации больных (по выбору слушателей).
  15. Мозговая организация функциональной системы речи. Монолингвизм и билингвизм.
  16. Речевые расстройства как последствия повреждения мозга.
  17. Нейропсихологические методы в реабилитации больных с речевыми нарушениями.
  18. Организация и опыт нейрореабилитации пациентов с повреждением ЦНС в условиях неврологической клиники.
  19. Особенности речевых расстройств в детском возрасте.

 

Цикл предназначен для медицинских (клинических) психологов, нейропсихологов, врачей-неврологов, врачей-педиатров, а также врачей других специальностей.

Программа проводится с участием ведущих ученых, клиницистов, специалистов НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева, СПбГУ, СПбГПМУ (д.м.н., профессор Н.И. Ананьева; д.м.н., профессор Т.А. Скоромец; д.м.н., профессор Л.С. Чутко; к.п.н., доцент М.В. Вассерман; к.б.н., доцент Е.П. Виноградова; к.м.н. А.Л. Горелик; к.п.н. Б.Б. Ершов; к.м.н. Ю.В. Коцюбинская; к.м.н. С.Э. Медведев; к.м.н. А.А. Пичиков; врач-психиатр Е.Д. Касьянов).

После завершения курса можно пройти стажировку на рабочем месте (вопрос прохождения стажировки решается индивидуально).

Программы по теме

Что нужно чтобы учиться

Список документов

по специальностям «Психотерапия», «Психиатрия-наркология»

по специальностям «Психиатрия», «Неврология»

по специальности «Клиническая (медицинская) психология»

Перейти к содержимому